学校坚持走“科研兴校”的道路，先后承担了联合国教科文组织重要研究课题“建立行动研究机制，促进学校改革与发展”及中国教育实验研究会“九五”重点课题“现代合作掌握学习实验研究”等全国及省市级立项课题，并多次获省级以上奖励。《以“三小活动”为特色<生活与劳动>教育模式的构建与实践》荣获绍兴市人民政府优秀基础教育成果一等奖，浙江省人民政府首届基础教育成果二等奖，并向省内外中小学推广；